校長

納茲寧·帕特爾出生於皇后區，成長於新澤西州，今年是她在指南針學校任職的第七年，同時也是她擔任小學部校長的首個年頭。納茲寧於芝加哥大學攻讀政治學與南亞語言及文明（SALC）雙主修，並持有賓夕法尼亞大學南亞研究碩士學位。 過去十餘年間，納茲寧持續於高年級小學及中學階段執教。她曾於費城與紐約市創辦學校，並擔任過多種領導職務，包括擔任教職員與家庭的SEED課程指導員及導師。目前納茲寧任職於國家SEED計畫，每逢夏季便奔走全國各地，培訓教育工作者與學校領導者，協助其在所屬學校及社區組織中推動SEED研討會。 在Compass學校的前三年，她擔任教學教練，更曾重返林登五年級（2022屆）的課堂教學！ 2022至2025年間，納茲寧擔任指南針學校課程與教學聯合主任，共同督導K-5年級課程體系。她深諳ICT融合教育模式，致力確保每位學生在學術與社會情感發展上皆獲得所需資源。 納茲寧的公立教育理念根植於貝爾·胡克斯的根本信念：「教室始終是最具革命性的可能性場域。」她深感榮幸能在公立進步學校工作，此處以公平、包容、正義與永續發展為核心，貫穿師生與家庭的各項實踐。 納茲寧主張「反種族主義」是動詞——意即她堅信應以具體行動為核心，優先改善歷史上被忽視的學生與家庭的實質處境與生活體驗。在擔任小學校長的首年，她期待協助所有利害關係人，以堅定信念、目標導向的行動與喜悅之心，共同創造實踐此理念的條件！

副校長

我名為肯德爾（她/她），非常榮幸能加入指南針學校擔任新任助理校長。我的教育生涯始於舊金山，期間擔任教師並擔任多種領導職務，致力於支持師生發展。移居紐約後，我持續在特許學校深耕，專注於促進學生成長並建立堅實的支援型社群。 我渴望將以兒童為中心的教育理念與熱忱帶入指南針學校，攜手家長共同培育每一位孩子的學習與成長。與學生及其照顧者建立連結，是我工作中最珍視的部分。 課餘時光，我享受在福爾格林公園沐浴陽光，或窩在角落與好書為伴。無論天氣如何，每日晨間總以一杯熱咖啡開啟新的一天。期待與各位共度充滿學習、連結與歡樂的精彩學年！

運營總監

史蒂芙（她/她）今年剛加入指南針特許學校！身為自豪的布魯克林人暨兩名幼童的母親，她擁有逾十年的營運管理經驗，擅長建立系統與政策以協助組織順暢運作。身為專業公共衛生工作者，她曾擔任健康教育師，為小學開發營養與健康促進計畫；擔任計畫協調員，統籌紐約市無家者健康診所網絡；並曾任全球公共衛生組織的營運協調員。

成為母親後，史蒂芙發現自己對校園運營產生了濃厚興趣與熱情。此後，她在教育領域先後擔任過校園管理與戰略領導職務。加入Compass之前，她曾致力於在弗拉特布什創辦一所進步派女子特許學校。她對公共教育充滿熱忱，尤其擅長在混亂中帶來平靜。 工作之餘，史蒂芙熱衷於家庭遊戲之夜、探索新餐廳及收聽播客節目。她擁有聖方濟學院健康促進學士學位，以及長島大學公共衛生碩士學位。